Мастер класс по литературе в 11 классе
Мастер-класс «Интерпретационное чтение: поймите книгу и автора»
На мастер-классе были представлены эффективные практики подготовки к ЕГЭ года. В мастер-классе приняли участие обучающиеся выпускных классов, учителя русского языка, преподающие в классах, педагоги, подготовившие выпускников-высокобалльников ЕГЭ по русскому языку, председатель предметной комиссии ЕГЭ по русскому языку в Мурманской области. Проведены мастер-классы, посвященные написанию комментария в композиции сочинения и анализу смысловой связи примеров-иллюстраций, аргументации собственного мнения в сочинении, анализу типичных затруднений при выполнении заданий по морфологии, пунктуации и путям их устранения, средствам выразительности в задании 26 ЕГЭ по русскому языку. Участники мастер-классов получили практические рекомендации по подготовке к выполнению заданий, вызвавших наибольшие сложности у обучающихся.
Всего в конкурсе приняли участие 34 преподавателя Пензенской области. Пашково Земетчинского района Анна Лизунова. Анна Ильинична награждена дипломом «Лауреат конкурса Учитель года Пензенской области ».
- Учитель русского языка и литературы Крестиненко Нина Вячеславовна и методист по русскому языку и литературе ИМЦ Василеостровского района Санкт-Петербурга Зазнобина Татьяна Изевна провели мастер-класс по теме «Гаджет и литература: враги или друзья?
- Мастер-классы и интерактивные уроки дают системные знания по основным темам финансовой грамотности. Формат занятия предполагает не только теоретическую часть, но и закрепление полученной информации в упражнениях, играх, дискуссиях и кейсах.
- Основными задачами Методического дня являлись: - обогащение педагогического опыта проведения, анализа и самоанализа мастер-классов; - внутренняя экспертиза мастер-классов; - анализ включения представленных педагогических приемов в практику урочной и внеурочной деятельности.
Урок литературы в 11 классе по роману М. Булгакова "Нравственно-философское звучание "ершалаимских" глав в романе "Мастер и Маргарита". Тема: Нравственно-философское звучание «ершалаимских» глав в романе М. Булгакова «Мастер и Маргарита». Познавательная : выявление библейских мотивов в романе; формирование у учащихся своего видения философской проблематики романа; развитие умения решать основной философско-нравственный вопрос об истине через анализ трактовки евангельского сюжета.
